Agora que estou quase no fim do campeonato (a escola) tenho de me preparar para os exames nacionais de Língua Portuguesa e de Matemática, pois esses vão decidir se passo ou não para o outro lectivo, mas como eu em principio já estou passada de ano, o meu problema agora é escolher o curso que quero seguir e a escola. A escola até não é muito dificil de escolher, o problema maior é o curso, pois o curso que eu escolha agora vai decidir a minha profissão. Também posso escolher um curso e se depois não gostra vou para outro, mas isso já tinha de estar a chumbar anos e eu não estou interessada. Os testes psicotécnicos disseram para eu ir para Artes Visuais, mas eu apenas disse que gostava de pintar e não de desenhar, ainda por cima iria ter geometria discritiva A. O meu grande dilema agora no fim do ano é a “porcaria” do curso, até que na minha opinião nós somos muito novos para decidir o nosso futuro, mas a vida é assim, cheia de injustiças que ninguém (excepto a ministra) pode mudar. Uns dizem para eu ir para Humadidades, outros dizem para eu ir para Artes, (…), mas eu não me interessa o que os outros dizem, porque não o futuro deles, é o MEU futuro que está em causa. é sempre bom ouvir as opiniões dos outros mas o que eles dizem nada tem haver comigo. Tenho uma amiga que diz para eu ir para a escola onde ela anda e diz para eu ter E.M.R.C., diz que eu vou gostar e que é totalmente diferente daquela disciplina a que eu estou abituada, já o meu irmão diz para eu não ter essa disciplina, pois não faz falta nenhuma. Não sei o que escolher, mas esse dilema é o mais pequeno que tenho.
Falando agora de testes, tenho de fazer uma pergunta: quem é que teve a rica ideia de meter Gil Vicente e Luí Vaz de Camões nos manuais de Língua Portuguesa?
Pois de certeza certezinha que foi a ministra, mas será que ela não percebe que essa matéria é uma seca para os alunos e que eles quase que adormecem a ouvir a “stora”. A minha “stora” de português até é porreira e explica bem a matéria mas mete cada coisa nos teste, que nós alunos ficamos a olhar para aquilo, ainda por cima essa “stora” está sempre a mandar piadas secas que nós só rimos para passar o tempo da aula, e ainda por cima ela tem a mania de fazer testes sempre diferentes de turma para turma. Mais uma coisinha que eu e os meus colegas achamos: ela ela não tenta “puxar” mais pontos dos testes, é muito injusta a dar as notas, falando em injustiças outra vez, também acho que a “stora” de Matemática apesar de dar bem a matéria, é muito injusta na nota final dos períodos. Mas pronto isso é a minha opinião. (Se alguma “stora” vi-se o que eu escrevi, até se passavam da cabeça, acho que nunca mais me falavam.)
Tive de desabafar isto, porque acho que não deviam de haver injustiças (principalmente as da escola).
